Лангкаві, Малайзія – На невялікім пляжы на востраве Лангкаві група смяецца і гуляе, атрымліваючы асалоду ад сонцам і далікатнымі хвалямі. Некаторыя ствараюць зерня пяску, а іншыя гуляюць на бліжэйшым арэлі. Невялікая група занятая пошукам снарадаў і збірае іх, каб прадставіць іх настаўніку.
Усе дзеці -Rochingya -runs. Некаторыя нарадзіліся ў Малайзіі, а іншыя прыбылі на лодку пасля ўцёкаў ад пераследу і гвалту ў М’янме. Арафат Махамад вядзе сваіх студэнтаў з усмешкай. Ён успамінае, што не так даўно яны занадта баяліся гаварыць на пяску, не кажучы ўжо пра Уэйда ў вадзе.
“Дзеці раней былі так спалоханыя, калі ўбачылі мора. Яны заўсёды чулі ад бацькоў, што мора небяспечнае, мора, дзе іх сваякі загінулі падчас падарожжа на лодцы “, – сказаў Арафат. “Такім чынам, у дзяцей траўмы. Яны лічаць, што калі яны пойдуць на пляж, яны памруць. Прыбыўшы сюды, я спрабую паказаць ім, што пляж – гэта там, дзе яны могуць гуляць, і мора – гэта не толькі месца смерці.
Арафат прыбыў у Лангкаві ў 2013 годзе. Ён працаваў настаўнікам у М’янме. “Да 2012 года бірманскія вайскоўцы ўжо падпалілі ў многіх вёсках, дзе жылі жыхары Рохінджы. Яны рабілі гэта сістэматычна, што яны называлі “ачысціць вёскі”, – сказаў ён. «Людзі былі так спалоханыя. Перад нашымі вачыма дзеці былі забітыя. Жанчыны былі згвалтаваны.
Арафат заявіў, што ўдзельнічаў у аказанні дапамогі ахвярам сэксуальнага гвалту вайскоўцаў, каб паведаміць пра яго сітуацыю ў няўрадавых арганізацыях (НДА) і звароту. У выніку ўдзелу ў гуманітарных арганізацыях ён заявіў, што быў накіраваны на вайскоўцаў. “Вайскоўцы акружылі мой дом, яны ўзялі ўсё, нават мае кнігі”, – сказаў ён.
Арафат пакінуў М’янму на лодцы. Калі ён прыбыў у Малайзію, ён знайшоў нефармальную працу ў гасцінічным сектары. Але неўзабаве ён адчуў сябе прымушаным зноў пачаць трэніравацца пасля таго, як дзеці ў Ройнге ў новай супольнасці не атрымалі доступу да адукацыі. “Я патэлефанаваў сваім бацькам і паспрабаваў пераканаць іх у важнасці адукацыі і што гэта асноўнае права для дзяцей. Па чарзе дзеці пачалі прыходзіць у школу “, – сказаў ён.
У Арафаце зараз 34 студэнты ва ўзросце ад пяці да 12 гадоў. Бацькі плацяць невялікую плату за пакрыццё выдаткаў, а школа таксама падтрымліваецца мясцовымі НДА. “Я вучу дзяцей англійскай мове, матэматыцы, сацыяльных навук і навукі. Урокі таксама ўключаюць важнасць гігіены, як быць паважлівым і праяўляць добрыя манеры “, – сказаў Арафат.
“Малайзія дала нам прытулак. Мы ўдзячныя малайзійскаму народу. Я цаню, што ў Малайзіі ёсць шмат розных этнічных груп, але тут яны паважаюць, яны не ненавідзяць. Я хачу, каб дзеці таксама вывучылі гэта.
Малайзія не падпісала канвенцыю бежанцам у 1951 годзе альбо пра яе пратакол 1967 года. Уцекачы не маюць прававога статусу для працы і навучання, але многія могуць знайсці нефармальную працу. Гэта часта азначае, што некаторыя бацькі не могуць рэгулярна плаціць свае школьныя зборы. “Я кажу сваім бацькам: не сорамна. У любым выпадку, дзеці павінны працягваць вывучаць, плацяць яны ці не “, – сказаў ён.
“Некаторыя дзеці ўжо амаль падлеткі, і яны ўсё яшчэ не могуць чытаць, бо ніколі раней не вучыліся. Я кажу ім, што гэта нармальна, мы пачнем з алфавіту ў самым пачатку. Калі яны могуць чытаць і пісаць, магчыма, у іх можа быць лепшая будучыня “.
(Tagstotranslate) Асаблівасці
